Világ

– Jobban hagyjuk el a helyet, mint ahogy találtuk. Egy japán filozófia, amely nyilvánvaló a világbajnokság lelátóin

A japán szurkolók teljesen tisztán hagyták el a stadion lelátóit csapatuk vasárnapi nyitómérkőzése után a hollandok elleni vb-n Texasban, ezt a magatartást a „japán kultúra” részének tekintve.

A nézők a 2-2-es döntetlen után a lelátón maradtak, hogy biztosan elhagyják a pályát, amikor beléptek, óvatosan összeszedték a szemetet, és kék műanyag zacskókba helyezték.

Ez egy általános iskola óta elsajátított szokás, ahogy Eita Tanaka japán szurkoló mondta az Agence France-Presse-nek: „Mindenkire gondolnunk kell.”

A 20 éves, kék japán inget viselő férfi hozzátette: „A japánok azt hiszik, hogy amikor egy bizonyos helyet használunk, azt mondják nekünk, hogy ezt a helyet még rendbe kell tennünk, amikor távozunk, mint amikor megérkeztünk.”

Így folytatta: „Például az iskolában mi magunk takarítjuk ki az osztálytermeket anélkül, hogy a tanár kérne rá.”

Japán sorozatban nyolcadik alkalommal vesz részt a világbajnokságon, és a szurkolók tisztaság iránti aggodalma világszerte megkülönböztető jegyévé vált számukra.

Ez a japán kultúra az iskolában kezdődik, amíg nem meglepő szokássá válik (AFP)

Még Jameis Winston amerikai futballista is részt vett a takarításban a vasárnapi meccs után, egy kék japán mezben, a hátán a nevével.

Futo Hagiwara rajongó elmondta, hogy büszke arra, hogy honfitársai viselkedését pozitívan értékelték.

Kifejtette: „Ez a mi kultúránk, és ez azt jelenti, hogy bárhová megyünk, meg kell takarítanunk magunk után a helyet. Ez a spirituális stílusunk és a bánásmódunk.”

Masachi Ohsawa szociológus és filozófus úgy véli, hogy e mögött a társadalmi felelősségvállalás és a kortárs nyomás kombinációja áll.

„A japánok általában nem sokat törődnek a nagyszabású igazságügyi problémákkal, mint például a globális egyenlőtlenség, a konfliktusok vagy a klímaváltozás, de nagyon érzékenyek a kisebb léptékű erkölcsi megfontolásokra” – mondta.

Hozzátette: „Ha olyan emberekről van szó, akik ugyanazon a helyen laknak, vagy közvetlen kapcsolatban állnak velük, erős vágyat éreznek, hogy ne zavarják őket, vagy ne okozzanak nekik kellemetlenséget.”

A japán szurkolók eltávolítják a szemetet a lelátóról, miután szembenéztek Hollandiával (AFP)

Az élet iskolája

Japánban a takarítás kiskoruktól kezdve az oktatás része, és a gyerekek naponta takarítják a padlót és az asztalokat az iskolákban.

Az országban ritka a nyilvános szemetes is, várhatóan az emberek hazaviszik magukkal a hulladékot.

A háztartási hulladék elhelyezése gyakran összetett folyamat, amely különböző kategóriákba válogatást igényel.

Scott North, az oszakai egyetem szociológia emeritus professzora elmondta, hogy évente kétszer találkozik szomszédaival, hogy gyomláljon és gyűjtsön hulladékot.

Elmondta, hogy az ilyen csoportok vezetők és követők között szerveződnek, és hasonlóan működnek, mint a japán focirajongók.

„Mivel mindenki összejön, elvárás, hogy csoportként működjenek” – tette hozzá North, egy amerikai, aki körülbelül 40 éve él Japánban.

Így folytatta: „És amikor a vezetők szétosztják a táskákat, és azt mondják, menj csak, senki sem fogja visszautasítani.”

Ohsawa úgy véli, hogy ennek a viselkedésnek a magyarázata a japánok körében „a légkör olvasásának” nevezett koncepcióban rejlik.

„Japánban még ha csak egy ember kezdi is összeszedni a szemetet, a körülötte lévők késztetést fognak érezni, hogy csatlakozzanak” – magyarázta.

Hozzátette: „Ez azért van, mert ha nem teszik meg, a körülöttük lévők azt fogják gondolni, hogy ők rossz emberek.”

Rámutatott, hogy a kortárs nyomás befolyásos társadalmi erő. „Ebben az esetben nem elsősorban a stadion tisztán tartása vagy a takarítók későbbi zavarásának elkerülése az elsődleges motiváció.”

Hozzátette: „Leginkább az a vágy, hogy ne tűnjön bosszantó személynek a csoportján belül.”

Bármi is legyen az ok, a japán szurkolók továbbra is takarítják a tereket a versenyen való részvételük ideje alatt.

Következő meccsüket Tunézia ellen vívják szombaton Mexikóban, Hagiwara pedig megerősíti, hogy továbbra is szívesen mutat példát. „Általában nem mondjuk a gyerekeknek, hogy ezt kell tenniük.”

Következtetése: „Inkább cselekedeteinken és viselkedésünkön keresztül jelenünk meg, mások pedig követnek minket.”

Source link

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük