A Nemzeti Oktatás Napja és Ki Hadjar Dewantara ötletei a népoktatáshoz
Liputan6.com, Jakarta – Indonézia minden május 2-án megemlékezik a Nemzeti Oktatás Napjáról (Hardiknas), hogy tiszteletben tartsák Ki Hadjar Dewantara, a nemzeti nevelés atyja szolgálatait.
A „Ki Hajar Dewantara harca: A politikától az oktatásig” című könyvből idézve Ki Hadjar Dewantara valódi neve RM Soewardi Soerjaningrat. Jávai nemesként az ELS (Europeesche Lagere School) – Európai Gyermekek Általános Iskolája – járt.
Soewardi Soerjaningratnak lehetősége volt belépni STOVIA-ba (Iskola bennszülött orvosok számára) vagy általában Jávai Doktori Iskolának hívják. Mivel azonban egészségi állapota ezt nem tette lehetővé, SS nem végzett ebben az iskolában.
Újságíró is volt, több újságban és folyóiratban dolgozott akkoriban: Sediotomo, Midden Java, De Expres, Oetoesan Indies, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer és Poesara, amelyek társadalmi-politikai kritikákat fogalmaztak meg az őslakosokról a gyarmatosítókkal szemben. Írása kommunikatív, gördülékeny, megható, de kemény.
Az ereibe ágyazott pedagógus lelke a Taman Siswa Iskola (1922) létrehozásával valósult meg a bumiputra közösség nevelése érdekében.
Nemesi családból származó alakként valójában nagyon egyszerű személyiség, és nagyon közel áll másokhoz nekem. Lelke az oktatás és a helyi (jávai) kultúra révén egyesült, hogy elérje a társadalmi-politikai egyenlőséget a gyarmati társadalomban.
„Ezek az erősségek képezik Ki Hadjar Dewantara alapját az egységért és egyenlőségért folytatott harcában a kulturális nacionalizmuson keresztül a politikai nacionalizmusig. Elhatározását, hogy az oktatáson keresztül harcol az indonéz nacionalizmusért, az illegális iskolák törvényével szembeni ellenállás révén valósult meg.Vad iskolák rendelete,1932). „Az indonéz oktatási nacionalizmus mozgását korlátozó törvényt a gyarmati kormány végül eltörölte” – idézte szombaton (2026.02.05.).
Eközben a politika és az oktatás terén folytatott küzdelme arra késztette az indonéz kormányt, hogy különböző kormányzati pozíciókkal tisztelje meg, és Ki Hajar Dewantarát nevezte ki oktatási és kulturális miniszternek (1950). A kormány 1959-ben nemzeti hőssé is nevezte ki.
„Bár a nemzet fiainak neveléséért folytatott küzdelme még nem ért véget, nyilvánvaló, hogy Ki Hadjar Dewantara úttörő szerepet játszott az oktatás megszületésében Indonéziában” – idézte a férfi.
