PokerStop

A zenei és művészi Louis Edler dolga. Nagyon szerencsésnek érzi magát, hogy ma színészként dolgozhat.

Kívül: Egy csendes lakópark Berlin külvárosában. Még csupasz fák az ablak előtt, közte: nap. Tavasszal itt zöldell.

Belső: Sok gitár lóg a közös szobája falán. „A basszust a bátyámtól kaptam” – mondja Louis Edler. Fehér zongoráján egy kottakönyv Bach darabjaival. Falon: Edler képei, finom vonalzóval rajzolt apró négyzetek. Hallhatod őket. „A képek hangminőséget is teremtenek, például amikor egy gyönyörű vízesés folyik a természetben, vagy ha enyhe szél fúj.”

Képek: Az indítékok a tudattalanból, az álmokból származnak. „Bármit festesz, álmodsz is.” Egyik képén egy hatalmas vírus látható. A korona-korszakban készült: egy kép, ami éppolyan kísérteties, mint amennyire fenyegető.

Lakik: „Nem volt olyan csodálatos” – mondja Edler a zárlat alatt eltöltött időről. – Otthon voltál, és a barátaidat sem láthattad igazán. És nagyon feszült volt. Akkori közös lakásában, egy támogatott lakóközösségben „viták és konfliktusok” zajlottak a sok szabály betartásáról. A közös lakásban, ahol Edler 2021 óta él, az tetszik neki, hogy „sok dolgot csinálunk együtt, és ha valami történik, beszélhetsz a gondozókkal.” Azt mondja, a régi közös lakással ellentétben végre beleszólhat, ha új költözik.

Felnőni: Louis Edler 1988-ban született Ludwigsfeldében. Négy testvérrel nőtt fel. Edler szívesen emlékszik vissza a kertre és a katicabogarakra. 15 évesen kezdett zongorázni. Amikor az első zongoratanárja elköltözött, egy punkzenekar zenész billentyűt és gitárt tanított neki. „Olyan volt számomra, mint egy közeli barát. Különleges kapcsolatom volt vele.” Később azonban szem elől vesztették egymást. – Nem tudtam elhinni. Az akkori idő egyébként nem volt könnyű számára.

Iskolaidő: Edler 1995-től egy speciális iskolába járt Groß Schulzendorfban. „Volt néhány igazán nagyszerű pillanatom; az első néhány évben nagyon harmonikus volt az óra.” Azt mondja, később „csúnyán megfélemlítették” az osztálytársai. „Mert van ilyen és ilyen fogyatékosságom, mert más vagyok.” Önbizalma „nagyon alacsony volt. Azóta már nem tudtam, hogyan vegyem a bátorságot, hogy megközelítsem az embereket”. Arra a kérdésre, hogy valóban akar-e mondani valamit arról, hogy mennyire sérült, később azt mondta: „Inkább nem.”

Hisz: Az iskola végén búcsú volt „öltönyben, nyakkendőben”, „lazacos büfé”. „Nagyon elegáns volt ott minden.” Edler tisztán emlékszik egy különleges pillanatra: „Ekkor jött egy diák, aki szintén bosszantott engem, és azt mondta: „Olyan szép vagy, hogy beleszeretnék.” Ez volt a legszebb mondat, amit valaha hallottam. Aztán elmentünk a ludwigsfeldei műhelybe.”

Műhely: Edler a szakmai gyakorlatáról beszél. „Végeztem néhány összeszerelési munkát, készítettem néhány gyógyszeres zacskót, ragasztottam borítékokat és válogattam a csavarokat.” A műhelyben, ahol végül három évig dolgozott, találkozott azokkal az osztálytársaival is, akik ismét bántalmazták. Úgy érezte magát, mintha egy „labirintusban” lenne, és megkérdezte magától: „Valójában ez az az élet, amit szerettem volna? A lelkem azt mondta: Ez így nem működhet. A gyakorlati jelentésben pedig az volt írva: Élvezte a munkát.”

Írd: „Azt hittem, egy ördögi körbe kerültem. Nagyon mély ürességben voltam.” Edler később egy berlini konyhán dolgozott. Ez idő alatt dalszövegeket írt a mindennapi életről. Egyszer, amikor a munkahelyén a mosogatógép előtt állt, a korábbi gitártanárára gondolt. „Megkérdeztem magamtól: Mit akarok valójában? És mit tehetek?”

Színház: – Valamikor eljöttem a Rambazamba Színházba. Az inkluzív színház Berlin Prenzlauer Berg kerületében található. Edler emlékszik egy darabra, „amelynek köze volt Shakespeare-hez”. Edler ott végzett gyakorlatot, és folytathatta tehetségét és szenvedélyeit. Tetszett neki a környezet. – Kedvesek voltak az emberek. Visszatekintve azt mondja, hiányzott neki a szabadabb improvizáció és az a sok más művészet, amelyet most a Thikwa Színházban gyakorolhat.

Jelölje be: A kreuzbergi Thikwa színházban, ahol 2013-ban kezdett az együttesben, Edler nemcsak színész, hanem táncos, zenész és festő is. „Nagyon sokfélék vagyunk. Sokat zenélünk, táncolunk és sok képet festünk.” Edler szereti ezt a fajtát. – Így fejlődök tovább.

Absztrakt: Egyik példaképe Picasso. Edler emlékszik, hogy egy párizsi múzeumban rácsodálkozott a róla készült képekre. „Megvan benne ez a színesség és ezek az elvont formák is.”

Mágikus: Edler korán tudta, hogy a festészet mellett a színészetet is élvezi. „Amikor iskolás voltam, a karácsonyi bulin egy színdarabot játszottak Frau Holle néven. Frau Holle voltam.” „Varázslatról a színpadon” beszél. Képes volt „rabul ejteni” közönségét. Edler be akarta bizonyítani, hol rejlenek „zenei és színészi képességei, hol vettem észre, hogy van benne valami, több volt minden álomnál”. Ha ilyen erős érzéseid vannak, fontos, hogy a szenvedélyeddel foglalkozz – még akkor is, ha mások meg akarják tagadni a képességeidet – mondja.

A szerep: Edler mára különböző színészi szerepeket játszott. Különösen tetszett neki egy, a főszerep, a „Dave” az azonos című darabban. Egy idegen. Különösen tetszett neki az „OZ, OZ, OZ” című darab is, amely „Az Óz varázslója” című darab alapján készült. „Ott volt az oroszlán, egy bádogember és a madárijesztő, mind egy konkrét célt szem előtt tartva. A bádogember a szívét akarta. A szalmababa pedig azt akarta, hogy egy kicsit okosabb legyen. Az oroszlán pedig le akarta győzni a félelmét.”

Fejlesztés: Ami a színészetet illeti, Edler szereti, ha más szerepekben is „bemutatkozhat”. „Különböző helyzetekben vagy, akár teljesen más időben is, aminek sok köze van az érzelmekhez és a szomorúsághoz, az örömhöz és a turbulenciához is. Attól függően, hogy milyen helyzetben vagy.”

Bevétel: A lehetőség a Thikwánál „aranyat ér”. „Mindig azt gondoltam: remélem, elfogadnak.” Sokkal több bevonásra lenne szükség, más színházakban is, „hogy a fogyatékkal élők könnyebben el tudjanak helyezkedni az elsődleges munkaerőpiacon, így más cégeknél is”. Azt is várja, hogy hamarosan művészeti tanulmányokat kezdjen: a Berlin-Weißensee-i művészeti főiskolán.

Egymást: Jelenleg aggasztja „az a tény, hogy nagyon viharos időket élünk”. Edler aggódik amiatt, hogy „az együttélés a társadalomban már nem olyan, mint régen, hogy egyre több az erőszak” – mondja.

Olvasás és írás: Edler szerint a fogyatékkal élőket sokkal több támogatásban kell részesíteni. „Az iskolában mindig ugyanazt tanultam, betűkkel színezni. Mindig azt gondoltam: mi köze ennek az iskolához? Még írni-olvasni sem tudtam megtanulni.” Anyja, édesapja és egy rendszeresen odajáró diák segített neki. Az olvasás és írás azonban „a mindennapi élet legfontosabb követelményei”. Edler boldog, hogy a családja ennyire támogatta. – Ha ezek közül semmi nem történt volna, hol lennék?